Induló első osztályaink 1. a "Természettudományi" osztály Gyermekét érdekli a környezetvédelem? Szívesen foglalkozik a számítógéppel? Rajzol, fest, barkácsol? Szeret táncolni, szerepelni? Ebben az osztályban a helye! Magasabb óraszámban tanulhat matematikát. 1. c "Sportosztály" Szeret gyermeke mozogni? Ügyes a sportjátékokban? Szívesen tanulna idegen nyelvet, informatikát? Jöjjön ebbe az osztályba! A sportosztályba jelentkezők számára kötelező alkalmassági vizsgát tenni! Beiskolázási körzetek: Balázs Béla utca 24-végig, 25-végig Bokréta utca végig Ernő utca végig Fehér Holló utca végig Ferenc tér végig Gyáli út 1-13; 2-16. Haller u. 44-végig; 21-végig Kerekerdő park végig Lenhossék utca 19-43. Márton utca 28-42; 29-39. Mihálkovics utca végig Nagyvárad tér végig Remete park végig Salkaházi Sára park végig Sobiesky János utca 25-43; 28-44. Telepy Károly utca 11-végig, 10-végig Thaly Kálmán utca végig Tűzliliom park végig Tűzoltó utca 23-végig; 32/B-96. Üllői út 97-121. Vendel sétány végig Forrás: A Budapestimami 2012 őszi "A mi iskolánk" című pályázata keretében sok szülő osztotta meg gyermeke iskolájával kapcsolatos tapasztalatait.
Beszéljünk többet róla: szülés utáni depresszió és a "baby blues" jelenség Kismamának lenni valóban egy "más" állapot. Tele van örömmel, hiszen az élet legnagyobb csodája történik ilyenkor velünk és bennünk. Tele van azonban kétségekkel, félelmekkel és aggodalommal is. El kell fogadnunk saját magunkat, hogy változik a testünk, az érzelmeink hullámzóak, miközben a bennünk növekvő kis életért aggódunk a leginkább. Ugrás az oldal tetejére
b. ) Saját tanuló esetén A 8. osztályt eredményesen elvégzett tanulóink tanulói jogviszonya az alábbi feltételekkel folyamatos, ha felvételüket kérik: - ha a 7. félévi magyar nyelv és irodalom, matematika, történelem és idegen nyelv osztályzatok átlaga legalább 3, 00, valamint a magatartás osztályzatok mindegyike legalább változó, - és ha a 7. félévi magyar nyelv, matematika osztályzatok átlaga legalább 3, 5. A sajátos nevelési igényű, illetve tanulási nehézséggel küzdő tanulókra vonatkozó értékelési szabályok: Ha a tanuló sajátos nevelési igényű, illetve tanulási nehézséggel küzd és szakértői bizottság vagy nevelési tanácsadó javaslata alapján mentesítve lett valamely írásbeli vizsga letétele alól, úgy felvételi pontszámát a másik írásbeli vizsgán elért eredménye, illetve mindkét írásbeli vizsga alóli mentesítés esetén a tanulmányi eredmény kétszerese adja. Sajátos nevelési igényű, illetve tanulási nehézséggel küzdő tanulók számára az iskola biztosítja a hosszabb felkészülési időt, lehetővé teszi az iskolai tanulmányok során alkalmazott segédeszköz alkalmazását.
Új szolgáltatóra bukkantál? Küldd el nekünk az adatait, csatolj egy fotót, írd meg a véleményed és értekeld! Koncentrálj konkrét, személyes élményeidre. Írd meg, mikor, kivel jártál itt! Ne felejtsd ki, hogy szerinted miben jók, vagy miben javíthanának a szolgáltatáson! Miért ajánlanád ezt a helyet másoknak? Értékelésed
Mozg�sfejleszt�s Azoknak a saj�tos nevel�si ig�ny� gyermekeknek, tanul�knak, akik sz�m�ra a szak�rt�i bizotts�g el��rja a mozg�sfejleszt�st, TSMT torn�t is biztos�tunk. Az ell�t�s egy�ni �s csoportos form�ban, a szak�rt�i v�lem�nyben meghat�rozott �rasz�m keretein bel�l t�rt�nik. A TSMT (tervezett szenzomotoros tr�ning) torna j�l fel�p�tett, egym�sra �p�l� feladatsorokb�l �ll, amelyet sok eszk�z haszn�lat�val v�gz�nk. A fejleszt� torna a nagy-�s finommozg�sok fejleszt�se sor�n �rleli, struktur�lja tov�bb az idegrendszert. A foglalkoz�s menete k�t�tt, feladatsorokba rendezett, a gyermek fejl�d�s�nek megfelel�en fokozatosan nehezedik. A mozg�sos feladatok seg�tik az �rz�kel�s, �szlel�s fejl�d�s�t, a testv�zat, a t�rbeli t�j�koz�d�st, a lateralit�s, a dominancia be�r�s�t. A feladatsorok jav�tj�k a gyermek koncentr�ci�s k�pess�geit, megalapozz�k �s seg�tik a figyelem jobb ir�ny�that�s�g�t, a szerialit�s, a ritmus�rz�k �s a motoros kreativit�s fejl�d�s�t. A mozg�ssorokat mond�k�k, dalok, ritmusos gyakorlatok k�s�rik, �gy a gyermekeknek a kommunik�ci�juk �s az anyanyelvi k�szs�geik is egy�ttesen fejl�dnek.
A OSZTÁLYFŐNÖK TÖRÖCSIK JUDIT ALSÓS HUMÁN MUNKAKÖZÖSSÉG-VEZETŐ, TANÍTÓ, 4. C OSZTÁLYFŐNÖK, VARGA CSABA TESTNEVELÉS, SPORTELMÉLETI TÁRGYAK VARGA JUDIT ALSÓS REÁL MUNKAKÖZÖSSÉG-VEZETŐ, TANÍTÓ, 3. C OSZTÁLYFŐNÖK, KÉPESSÉG-FEJLESZTŐ SAKK ZSÁKNÉ KÁNTOR ANNA KATALIN TANÍTÓ, 4. A MEGBÍZOTT OSZTÁLYFŐNÖK ZSIROSNÉ MOLNÁR ANIKÓ DÖK SEGÍTŐ PEDAGÓGUS, 9. G OSZTÁLYFŐNÖK, TÖRTÉNELEM, MOZGÓKÉPKULTÚRA- ÉS MÉDIAISMERET Iskolatitkár Iskolánkban óraadó pedagógusok Iskolánkban dolgoznak Krausz Emese utazó gyógypedagógus Lakatos Albertné Módos András oktatástechnikus Dr. Diczházi Andrea iskolaorvos Vágottné Pásztor Evelyn védőnő Brandhuber Lilla katolikus hittan oktató Nagy József református hittan oktató Pap Beáta HIT Gyülekezete hittan oktató Szabó Nóra iskolapszichológus
Azonos felvételi pontszám esetén a rangsorolásnál az alábbi szempontok döntenek: 1. a tanuló halmozottan hátrányos helyzetű -e 2. a tanuló a IX. kerületben lakik -e 3. a tanulónak jár –e testvére az iskolába 4. a szülő a IX.
Medicinlabda dobása fej fölött hátra (lányok 3kg, fiúk 4kg) 2. Helyből távolugrás 3. Kötélmászás, fiúknak függeszkedés 4. Ingafutás 5. Súlypont emelkedés 6. Mellső fekvőtámaszban karhajlítás-nyújtás Hasizom felmérés 003-as tanulmányi terület: Akadémiai osztály. Az FTC szakosztályaiban, a Magyar Torna Szövetség, illetve a Magyar Birkózó Szövetség sportolói, valamint egyéb válogatott sportolók számára. 4 évfolyamos, testkultúrális tanulmányi terület; a tanulmányi területen oktatott első idegen nyelv az angol nyelv, a második idegen nyelv a német nyelv; - a tanuló az FTC megfelelő szakosztályának, illetve a Magyar Torna Szövetség, vagy a Magyar Birkózó Szövetség ajánlásával rendelkezik 7. Medicinlabda dobása fej fölött hátra (lányok 3kg, fiúk 4kg) 8. Helyből távolugrás 9. Kötélmászás, fiúknak függeszkedés 10. Ingafutás 11. Súlypont emelkedés 12. Mellső fekvőtámaszban karhajlítás-nyújtás 13. Hasizom felmérés Határidők és időpontok a felvételi eljárásban Az egységes írásbeli felvételire való jelentkezés határideje:2015.